教职工积极性、创造性，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,为户山镇教育又好又快发展提供人力和智力保障等等，听起来让人感觉义正辞严、冠冕堂皇。</p>
钱进阐述的第二个方面是人事改革的主要目标，总共列了三条，也是些官话和套话；第一，以提升教师队伍的学历水平和专业能力为目标，建立“公开、公平、竞争、择优”的教师进入机制，实行“能者上，平者让，庸者下”的竞争机制；第二，以促进区域教育优质均衡发展为目标，建立教师定期交流机制，区域学校教师每年进行一次竞聘上岗，每三年进行一次任教学校的轮换；第三，以符合实施素质教育和调动教职工工作积极性为目标，建立重师德、重业绩的教职工绩效考核机制等等，听起来很是公平、公正、合理。</p>
草案的第三个方面是人事改革的主要措施，这个才是整个草案的重点，因此，钱进总共从七个方面进行了分析论述。</p>
第一，严把教师队伍整体素质，凡在户山镇中小学专门从事教学工作的人员必须依法取得教师资格,鼓励民办教师和代课教师通过多种渠道进修，以便获得教师资格证书。未取得教师资格证的代课和民办教师，暂不列入本次人事改革范围。</p>
第二，打破镇内中小学教师界限，努力拓宽教师来源渠道，择优聘用具备德才兼备的优秀教师到户山中学任教，本着先中学后小学的聘任顺序，优先充实户山中学的师资队伍。</p>
第三，完善教师交流制度。充分发挥优秀教师的示范和引
第四五五章天降喜讯5(2/5)