……”
想了想，陆舟拿起书去了图书管理员那里，掏出借阅卡登记了借阅，然后便收拾东西离开了图书馆。
在返回寝室的途中，他顺路去了一趟食堂，随便吃了碗面，算是解决了晚饭。
回到寝室后，陆舟在位子上坐下，继续看书。
不管接受知识的效率怎么样，能看一点是一点。
虽然在一般状态下对知识的接受速度很慢，但这并不妨碍他巩固那些已经学过的知识点，并且在此基础上进行一定程度的延伸。
当然，最主要的还是，他不希望自己对这种专注胶囊产生过度的依赖。
毕竟这玩意儿一瓶只有40颗，用完了就没有了，以那个位数的暴率，下次抽到这玩意儿不是得等什么时候去了。
大概到了九点钟的时候，去参加完数学建模大赛培训动员大会的刘瑞，背着一大包参考书回来了寝室。
眼尖地看见陆舟在学习，他放下了单肩背包，立刻凑了过来。
“肘子，考试都考完了，还在看书呢？”
“反正闲着也是闲着，最近也没什么事做。”陆舟笑了笑说道。
看了眼陆舟在看的书上的内容，刘瑞什么话也没说。
一旦接受了这种设定，他发现自己的心态反而平和了许多。
如果是一两分的差距，他还有希望追一追，然而这种九十分与满分的差距，让他连奋起直追的勇气都没有了。
想想还真是难受。
考前一个月，每天两眼一睁就开始学习，两眼一闭还在做题。结果别个肘子考前前两个星期还在兼职，就考前“醒
第二十九章 可能，这就是天赋？(5/6)