娃儿，专门在教师办公区有教研室，小学，同样有，不过，高年级，鸾儿还是要教学的。
同样，在技术学校，鸾儿也是在教研室工作，教学，她基本脱离前线了，嗯，就是很少讲课了，也就是偶尔会来上一堂课，随心情，她的这课，是实用课。
还有，鸾儿的这个高级是什么意思 ？
这，也是杨乔给自家的老师们定的教学级别，跟文化水平无关，不过呢，却是有的带前缀，有的不带，如鸾儿，那是数学高级教师了，嗯，就是单独教数学的，就是宝儿，也挣了一个文言中级教师，不过，她这个中级，会坚持好多年的，按照她此时的情形，二十年内，都不可能升级的了，为啥，这个中级，都有些勉强，最主要的，她还是以小说为主的，嗯，半白的，纯白话文的。
可，宝儿在这技术学校干嘛，在这里，宝儿的工作，那是翻译工作，自然不是翻译外文，而是翻译这古代的一些算经一类的东西，算是选修的课程。
还有其他的老师，如，启蒙初级，中级，高级老师，小学数学，语文，自然老师，同样是初，中，高级，就是说，只有启蒙学校，是没有数学，语文，自然之分的。
“临时先这样吧，往下的话，我需要考虑考虑，是不是应该设到特级，或者直接升教师研究员。”
杨乔想了想说道，此时，鸾儿已经是干着这研究员的工作了，就是说，她会不时的组织老师来研究这教学，然后，还会组织人们去听一个有想法的老师的新的教学想法的实施。
“爹爹，这个，还不着急，临时，我们家的学校，也只有我一个达到了这个水平，而且，这个方面，还不是
第一三八六章 鸾儿的姻缘(2/5)