做法指责夭月，但对于夭月的孤僻和冷漠，美穗老师心中像有跟刺扎着那样难受，毕竟是全校唯一一个超能力者，如果把她排除在活动之外吧，自己算不上为人师表的样儿，不把她排除在活动之外吧，又没有其他同学肯接纳她，罢了罢了，就给她安排一个小组吧。
“夭月，你加入白灵儿、金雪加、三井、秀智的队伍。”
“啊，我不要。”三井不满地说道。
“三井。”白灵儿劝导，“就接纳她吧！她没地方可去了。”
“切，和这样一个人睡在同一个帐篷里，我还真怕她在我熟睡时用超能力干掉我呢！”三井作了个手刀切脖子的样子。
“不会的，我觉得她不像胡乱会使用超能力的样子。”
“怎么不像，福冈老师那次你也看到了，从那天之后，福冈老师每次看向她的目光都是颤抖的。”
“算了，我们离她远点就可以了。”秀智道。
第二天，探险如火如荼地开展了。
三个小组分别登上三个小船，沿朔河逆流而上登上大明山南侧。
小船是划桨的，如果动作不齐的话，小船上是划不快的，这就需要团队合作与协调配合能力。
“喂，三井，动作不是这样的。”金雪加冲三井喊道。
“怎么不是这样的，是你的动作反了。”
“你以为这是1000米赛跑吗？靠体力就能取胜？你的动作要和我们三人协调。”
“别催了。”
“怎么别催，你看徐子玲那组已经超过我们了，啊！又被超越了，我们成最后一组了。”
白
第九章 郊游(2/6)