郎布虎调理下球技，不就是一个标准的足球队了么。对了，让郎布虎当守门员。
既然现在能一心几用，东方宏在刚才踢球时也戴着耳机，学习着音乐知识。在见到东方燕时，心里也有了一个调理方案。
东方宏觉得燕子对音乐家的认识还需提高，音乐家不是说音乐综合素质全面了就行，也不是说会唱歌会跳舞会很多种乐器才是音乐家。音乐家最主要的特质是创作，能不断地创作出新的音乐形式和音乐作品才是音乐家。
现在不管是器乐还是声乐，演奏演唱的大都是过去的名曲，包括各种考级都是演奏过去的大师音乐作品为标准，新创作的音乐作品比例很小。而今人对过去音乐作品的演绎，大都是将乐谱再现，能把真正的乐思表达到原有高度的很少，或者经再创作出来的作品与原有乐思风马牛不相及。
这是音乐界的一个误区，如果有能力，看看能不能对这个误区有所影响和纠正，让音乐充满创作的活力，而不是单纯音乐史的重复。
所以东方宏想让燕子在掌握器乐、声乐、舞蹈等音乐元素的基础上，重点追求原创音乐作品，在乐理和作曲上多加功夫，树立真正的音乐家的标准和追求。
在联排别墅简单清洗了下足球风尘，东方宏就出现在燕子发来的琴房门中。屋里除了东方燕，还有一男两女。男的拿着一把二胡，女的一人架着古筝一人抱着琵琶。三人都很年轻，看上去都是学生。
东方燕介绍给哥哥，男的叫劳行思，是民乐系研究生，古筝女叫房朵，是民乐系大三学姐，琵琶女叫曹过儿，也是大三学姐。劳行思是房朵的男朋友，他们几人平时总和东方燕在一起玩
第十二章 音乐老师(2/7)