珂？
不能说孔鸣这个办法笨，似乎也只有这个办法可行。因为南珂不时一个正常的孩子，谁也不知道他会跑到哪儿去，若是一个正常的孩子倒好找了，无非就是家和他经常去玩的地方，可是南珂是一个痴呆的孩子，从没有固定去处。
严颜看到这时孔鸣已经进出了几个院子了，还是一无所获，遂微微摇头，淡淡一笑，愁苦的拧身朝着孔鸣相反的方向走去，我也去找找看。
莲步轻移就来到了街口，驻足看去，右边是一条街巷，左边还是一条街巷，我该去哪儿呢？严颜也犯起愁来，明知这样很难找到南珂，可还得这样找，笨办法却是行之有效的办法。
那就找吧。
严颜没奈何，只好挨家挨户的找去，这个时候正是每个院子没人的时候，倒也不费事。
眼看找遍了整个村庄，每家也都找遍了，竟是没发现南珂的踪迹。
该不会，跑去学堂了吧？
严颜站在村口，暗自猜测着。
孔鸣呢，怎么也没看到孔鸣？先不管他了，若是他找的到的话，自会回家，我且去学堂看看再说。
村外五里处，一个极为偏僻的山坡下，一座学堂映入眼帘。
高高的围墙，大大的校门，一块大大的牌匾上写着：
知识堂。
知者，知己、知人、知事物，知己之优劣、知人之真假、知事物之正反（即变化）；识者，亦是如是，这便是知识堂的宗旨，管理这么解释的。
故而，管理选出一处较为僻静之处，作为学堂，来教授到这儿的孩子们。
院内一片阔地，是作为月
第十五章 食为天(2/6)