“那好，这样子，你们今天上午，就自行到全校各班去大致看看上课情况，看看各种教学设施，先有个感性认识，我下午就专门安排时间，在办公室里给你们做系统介绍，明天起，你们就开始做深入考察了。”
“谢谢云姐，那我们这就去各班各处看看了。”
“好的，你们去吧，我正好上午好多赶些事情，下午好专门和你们聊天。”
荣伟和俞雨就出了校长办公室，先到大操场上看了看教学区的布局，但见低年级有两栋教学楼，都是一楼一底的，中、高年级则有四栋教学楼，都是两楼一底的，另有四栋楼，要一会儿走拢去才知道是做什么用的。远处不便细数有多少个教室，从教学楼的情况看，应该是每个年级约有二十多个班，可能小学每个班要比幼儿园学生数稍多点儿吧。
俞雨说：“趁这会儿正在上课，我们先去看看各班上课的情况吧，等会儿再去看看教学附属设施。”
于是，两人就先朝低年级教室走去。
荣伟和俞雨来到一年级教室外，为了不影响师生的注意力，就隔得比较远，尽量不靠教室门窗太近了，能远远看到个大概就行。
但见一年级的教室，桌凳是处于幼儿园和小学之间的高度的，学生们坐着显得很合适。不过，老师们似乎不是在讲课，在走几个教室，所见都是这样，直到把一年级走完，所见也是老师们在教学生朗诵童谣，再一细听，竟然是《三字经》！
这蓝钻星球，还真是源于地球啊！
不过，朗诵《三字经》也就一会儿，就又换了内容，改成唱儿歌了。看来，可能是因为一年级学生还小，不宜
071 调研小学教育的所见所闻(2/8)