先去吃饭，再想这个关于学生的心理辅导问题。
“韩老师，起来吃饭了，放学了。”苏晨收拾好试卷，拍了拍还在呼呼大睡的韩明浩。
“嗯？”韩明浩睁开了疲倦的双眼，不解地望向苏晨。
“我说，放学了，该去食堂吃饭了，吃完你再回来睡吧！”看到韩明浩一脸迷茫的样子，苏晨不得不把之前的话再重复一遍。
“这么快的吗？好困啊，还好我今天下午第七节才有课，不然今天真的要死了！”韩明浩伸了个懒腰，摸索找到自己的眼镜戴上，才说道。
苏晨和韩明浩两人一起往电梯走去。
韩明浩突然想起苏晨之前还在改卷子：“你试卷改完了？怎么样？”
“改完了，情况不容乐观，平均分只有苏晨也没有隐瞒，直接说出了结果。
“这么少的吗？我不是看到你还改了一个148分的卷子？”韩明浩有点不可思议的问道。
“的确有一个148分的学生，但是还有22分的学生，25分的学生。”苏晨把一些特别低分的卷子说了出来。
“啧啧啧，这差距也太大了吧！我以前读书的时候都是一百多分的，也很少关注低分的人，没了解过平均分这个东西，不过我们班那时是尖子班，平均分没那么低。”韩明浩想起自己以前读高中时的数学成绩，说出了自己当时的情况。
“你也知道你是读尖子班啊？我举个例子，你就明白了，如果高三一共有10个班，然后分别有6个文科班和4个理科班，文理科各一个尖子班。那么就剩下8个普通班，你两个尖子班的分数再高，在市里面排名再厉害，但是一综
第103章 不容乐观(2/4)