这是一场发生在数学领域的决斗。
至少斯科尔森是这样认为。
……
段伟松此时此刻的内心惊骇程度毫不亚于斯科尔森。
眼睛看到了事实，耳朵听到了两个人之间的对话。虽然黑板上密密麻麻的数学符号有相当一部分段伟松看不懂，对话内容他也听得稀里糊涂，却并不妨碍他在脑海里产生极具震撼力的想法。
邓研在旁边用充满惊叹的声音为他进行注解。
“这孩子的法语怎么说得这么流利？这水平绝对超过外国语学院的专业老师。”
“他们究竟在讨论什么问题？为什么斯科尔森先生又转过去了，而且写在前面那部分的数字符号与谢浩然一模一样？”
“对了，我想起来是在哪儿听过“谢浩然”这个名字。”
邓研凑近段伟松，声音忽然变得很低，也加快了语速：“你刚来不久，上个月省文化厅举办了一个国粹书画大赛，要求省内相关机构与中、小学选送作品参加。我上周看过高中比赛组的入选名单，里面就有谢浩然的名字。”
段伟松愣住了。一股非常奇怪，也极其复杂的思维随之出现。有惊讶，也有喜悦，更伴随着一种说不出的舒服与满足。总之，绝对不是负面情绪。
他听见自己说话声都变得欢快起来：“仅仅只是入选？小谢选送的是什么作品，有没有得到获奖提名？”
连段伟松自己都没有意识到，不知不觉把“谢浩然”的称谓改成了“小谢”。
身为教育局副局长，辖区内的学生优秀上进，在各个方面表现突出，自己这个做领导的也脸上有光
第五十七节你的方法有问题(4/6)