程度，站立姿势喜欢，毛发磨损等等多方面细节，分析出了精灵的培育情况，优势长项，短板不足。
并且，根据精灵的短板，提出了详尽的专精训练方向和训练计划。
“我给你们提出的培育方向建议，你们是否同意？”
大光头最后说了这么一句。
赵倩怎么想的不知道，林舟反正是没有什么意见。
大光头分析的很有道理，自家的精灵自家也了解，很多是他以前也想训练培育的方向内容，但是拿不准方式方法，大光头直接给他提供了不少方法建议，确实很有用。
“既然都没问题，那就给你们的精灵安排教授一下，让他们开始训练起来吧。”
大光头这效率是真的很高，比基础班的上课效率高多了，直奔主题，说完有用的东西，一点都不耽误的，干货满满。
林舟倒是越发觉得，这个大光头当老师还真不错。
“另外。”
大光头看了看林舟。
“关于你那只丑丑鱼，我觉得我们得更详细的聊一下。”
……