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三国之我是袁术

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第一百六十三章孝廉
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因为乱世之中,想要夺得天下,缺乏真正有用的人才。

    但和以稳妥为主的守天下不同,打天下需要的是真正有用的人才。

    守天下是因为认为周围没有有威胁的对手了,自己只要保住这一切就够了。进不进步的无所谓,反正已经独孤求败了。

    这就好比考试,你只要能够在所有人中拿到第一就可以了。再多还有意义吗?

    当你发现你有基础,不学都能考七八十分,而其他所有人统统不到四十分。那么你就基本没有再学下去的兴趣了,因为累人不说,还没有意义。

    没有危机感,怎么会进步?

    现在袁术穿越过来可知道什么叫做危机感。

    大汉现在能拿八十分,但还有三个能拿七十多分甚至八十分的在西边蹲着呢。

    更何况现在天下大乱,大汉的实力恐怕连七十分都快没了。

    乱世之中,各诸侯追求的是一统天下。因而就需要大量的人才,招贤令就应运而出。

    至于后来的科举,则是隋炀帝为了打破世家大族对于政治的垄断,为了培养和启用寒门而开创的。

    其实科举这个东西也很有意思。和包容万物的儒家差不多,科举也是一个包容了举孝廉和招贤令的政策。

    国家遇到危机的时候,就可以多出一些时政的问题。举出来一群能吏,来治理国家、发展国力。

    而等到国家强大的时候,就可以出一些诗词歌赋、四书五经之类的,举出来一些思想正确的无能之辈,稳定国家。

    毕竟在交通、交流不便的古代,要想管理一个偏远的地方,派一个思想正确、能力不

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