验班的时候一个寝室，对他比较了解，大部分时候周伯澜性格很平和，平和到一种毫无主见很麻木的地步，就是别人说什么都好，他完全没意见，别人讽刺他也好，抱怨他也好，他就当没听到。而且做什么事感觉反应都慢半拍，问他去不去吃饭，他要过好几秒才回答你去还是不去。叫他干点什么事，他听到之后毫无反应，要等一会儿他思 考一下，到底是帮还是不帮，然后才回应你。
只有打篮球的时候，他会很开心地笑，会很认真地去跟别人争执对抗，会很积极的奔跑，很灵活地去创造机会，反应很快。了解他的人都知道球场上的周伯澜和球场以外的周伯澜完全是两个人。
周伯澜不算特别聪明的那种人，但他成绩还算不错，做事情比较细心，解题思 路也很清晰。在二班成绩稳定排在前十五的位置。在二班保持这个成绩，全年级基本保证前一百名。这个成绩就很了不起了。
但是老头对他毫不留情的训斥让马肃听了很难受，周伯澜的性格中有逆来顺受的部分，这也让他看起来对什么都兴趣寥寥，缺乏主动，这种人以后踏上工作岗位要想有所成就，很难。而他性格中最不好的这一部分，马肃觉得正是由于他爷爷这种反复的训斥，反复的压制，让他对自己失去了信心，也对生活失去了兴趣。
这才是真实的秀安中学的强化班啊，压力来自方方面面，学校，老师，家长，还有自己。能进这个班的，在过去的学习中都是老师和家长心目中的好学生，是骄傲，是榜样。这种好学生带来的压力，铺天盖地，甚至超过了他们本身对学习的兴趣，不少人被这种压力压得喘不过气。
老头带来的低气压迅速席卷
第八十八章 有人请你吃饭(2/5)