渊这样的人收学生那是真的想教给对方一些本事的，是不想一颗好苗子被耽误了，方寒是有系统在身，很多技能都能从系统兑换到，这才显得郭文渊好像没教方寒多少。
换个人，有郭文渊这么一位老师，不想着尽可能的学一些东西，借着郭文渊的名头给自己打名气，真要这样搞，不出三天，郭文渊就懒得搭理你了。
有些东西不必刻意去做，好处那都是显而易见的，作为郭文渊的学生，你本本分分的去学习，去做好你自己的事情，凡是知道你是郭文渊学生的人该给你的礼遇，该给你的机会那是一样不会少。
可如果你玩心眼，玩心机，搞不清楚主次，有可能就会失去这个身份，到时候本事没学到，还被郭文渊厌恶，那就真的是自掘坟墓，本末倒置了。
反而是方寒这样，认认真真工作，有什么疑惑就去请教，没什么疑惑我在医院好好治病救人，逢年过节去探望，赤子之心，没什么心眼，一切有心。
心中怎么想，就去怎么做，真实一点，这样郭文渊反而更喜欢。
在有时候，争不如不争，把自己的价值展示出来，往往要比你主动争更为划算。
就拿陈国中来说，方寒往往都会忘记这个老师，然而随着方寒的能耐越大，名气越大，反而是陈国中越发的珍惜这个学生，总是想着法的帮方寒，该助威助威，该帮忙帮忙，希望在方寒这边多留一些情分。
有些人巴不得陈国中对自己好点，多给自己点机会，陈国中却不给，方寒各种不争，各种忽视，陈国中却越发重视。
有时候就是这样子的。
师徒这个关系是很微妙的，又不是从小养大的，没有
第一千三百一十六章 争或者不争(5/6)