韩宵听到高树文的请求说道：“这有什么不可以的，让孩子跟着华阳他们一起学就是了。”
韩宵想起了儿媳妇说起过北里村没有学校，孩子们也没有上学的机会。如今他们韩家和何家都待在北里村，如果能帮着教村里的孩子们读书识字，以后有什么事也会受到村民的维护，这是互惠互利的事。
他们在北里村有个事情干也不会太无聊。这样家里的两个孩子就可以在村里上小学。
想到这儿韩宵说道：“树文，你有没有想过在村里建个小学？起码让孩子认认字，以后不至于做个睁眼瞎。如果一些孩子学习好的话还可以上中学、大学。有了知识才能更好的建设国家，也才能做更大的贡献。”
高树文说道：“我当然希望村里建个小学，但实在是没有那个条件。北里村地处偏僻，现在有文化的人也太少，老师奇缺，我们这里根本没有老师来。建学校的事就这么一直耽搁了下去。
村里也就我家老三和老四我坚持着让他们在别的村学校上了小学。其他人都是大字不识一个的文盲。
主要也是因为我们村离着其它有学校的村子太远，上学要走很远的山路，实在太不方便了。有时候还会有危险，再加上上学还要花钱，所以孩子们基本都不上学。”
韩宵说道：“我听义先说等他们新厂建成了可以让国平和国新去报名，这也是因为他们有个小学的文化，如果不识字根本就进不了工厂。
如果咱们村的孩子们以后有上初中、高中的，那将来毕业了进工厂当个工人也不难。机会总是留给有准备的人的。咱们不能让孩子输在起跑线上。
你如果想在村里建小学，我
第六百一十三章 筹建学校(2/4)