。从模块的运输到拼接的配合，这些都需要工兵战士们长期艰苦的训练才能又快又好的完成。
如果不是特别痴迷于军事，高中的孩子根本不了解工兵搭桥这些事情，冬阳讲课的时候便引入工兵搭桥的实例，甚至给学生们布置用纸拼接搭桥的课堂作业，让学生们小组配合着完成，生动又有趣。
这节课上的挺成功，课堂气氛很活跃，冬阳也没有出现大的错误，她自己还挺满意的。
回到办公室她跟王老师马老师说有人去听她的课，两位老教师都还挺替她高兴的。马老师还道“小肖，你好好表现，如果机会真的落到你头上你一定要抓住，这是一个非常好的入编的机会。”
冬阳自然知道这是一个好机会，中午回宿舍找严厉吃饭的时候还乐呵呵的跟他说了。
严厉也跟着乐呵呵的傻笑起来，笑着笑着，笑容僵住。
“小肖老师，我想特严肃的问你一个问题，你是打算以后都留在安定县教书么？”严厉问道。
冬阳夹菜的动作停住，抬头看着他，有些不知道该怎么回答。
她不是真正的肖莹，不知道是该留下还是该离开。
所以，一直以来她也只是走一步看一步，甭管干什么都尽量做好就是了。
她当然也能想到严厉为什么要这样问。
他在为以后考虑。
两个人如果发展顺利的话，恋爱之后就该是结婚建立家庭。
结婚后，她的身份就不只是一名教师，还是军嫂。
嫁给职位高的军人可以随军，跟老公去部队生活。可即便是不随军，正常情况下妻子也要去丈夫
第33章 请君入瓮(3/4)