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第十一章 顽劣的少年
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    蔡京跟在宋徽宗赵佶身边已久,自然知道官家的脾性,之前不过是自言自语,并不用他来回答。

    果然,停了一会儿,赵佶又道:“此次翰林图画院科考,太师可有何好题?”

    国子监画学的培养目的就是向翰林图画院供给最低等级的画家,即画学生。经过翰林图画院的历练,画学生将逐渐被培养成画艺渊博、实力超群的御用画家。

    因此,升入翰林图画院是每一个国子监画学生徒的梦想,并以此成为“天子门生”。

    蔡京闻言,立刻躬了躬身,想了片刻,才笑道:“臣只擅书法,于绘画一道并无甚见解。倒是官家书画双绝,令臣等敬佩万分,想必这次翰林图画院科考之题,官家心中早有计较。”

    赵佶呵呵笑道,并未再说什么。

    心里却是有些满意,和蔡太师聊天就是舒服,总是能听到想听的话,不错,不错。

    英国爱德华八世“不爱江山,爱美人”,而宋徽宗赵佶,不爱江山,爱美人,但他更爱“丹青”。

    赵佶的艺术主张,强调形神 并举,提倡诗、书、画、印结合,他是工笔画的创始人,花鸟、山水、人物、楼阁,无所不画,这便是卓然大家的共同特点。

    他不仅擅长绘画,而且还在学薛曜、褚遂良的基础上,创造出独树一帜的“瘦金体”,瘦挺爽利,侧锋如兰竹,与其所画工笔重彩相映成趣。

    而太师蔡京,也是一位书法大家。他的书法博采诸家众长,自成一体,笔法姿媚,字势豪健,痛快沉着,独具风格。

    早在宋哲宗时,蔡京就以书法扬名于世,当时还做端王的赵佶很喜

第十一章 顽劣的少年(2/4)
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