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最后的公国

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第六十一章:
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模式便被男孩分割成模板,形成流水线式的操作,快速而又有效。
    当一座又一座潮湿的竹屋就这样整齐有序的排列在变身为厨娘的纳沙面前时,她不得不承认,这群半大人族孩子爆发出的能力让自己吃惊了,但她更加清楚眼前的的成果大部分得益于莫里的统筹、指挥能力。
    虽然劳动中偶尔会出现的小摩擦,在男孩的调和下,也会被迅速的消弥,并且会更加紧密的团结在一起这个逐渐在孩子群中成为的少年,在越来越好奇的纳沙眼中,显然对人心有相当了解,并能付诸手段,将其玩弄于鼓掌之中。
    人多力量大这是显而易见的道理,但人多也就意味着矛盾爆发的频率会加大,所以他会尽力的避免群体矛盾的持续积累,在劳动中学习到有用的东西,这会有效的刺激劳动者的激情,所以当第一座竹屋被建起来后,莫里就将建房子的一些要点和注意事项记录好,并简化不必要的一些流程,然后讲解给了这些的听。
    让他们明白为什么要这么做?进而促进他们去想下一步该怎么做?思想交流的频率在众人的集智讨论中越发活跃起来。
    男孩在不知不觉中给他们讲解着一些常用的知识,包括简单的数字记录、简单的几何知识等。当这些程序和原理被众人熟悉后,建造的步骤、程序就会无比的清晰。这让不时在一旁听的纳沙也越发的好奇与惊讶,同时望向男孩的眼神也越发的迷离了。
    但是莫里在讲述的过程中也很痛苦,同伴们的脑洞不够大,跟不上自己的思维模式,这变相的让男孩绞尽脑汁。
    当一部分的住房建设完工后,莫里就相应的减少了劳动强度,养殖场的规划需要一段时间才能在

第六十一章:(4/5)
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