或复习巩固，再到学前班来讲课。当然，学前班的孩子有大有小，年龄不等。上课只是一种形式，让学生别乱走乱跑。对他们知识点传授并没要求，仅是对记住知识的小朋友进行表扬。
在这里上课，每一堂课都如此。如今，有杨政丞来支教，李悦不用一节课上三个班，相对说来轻松不少。像落鹰坪村小这种上课模式，以前在偏远地区很普遍的，叫复式班。
求军镇长看了新场所，问李悦和杨政丞有没有困难，两人都表示能够让教学秩序正常运转。以前，下午有体育课、唱歌等，可集中在一起来进行，如今要集中，就必须把小二班从辉伯家调出来。
第二天早早，杨政丞和李悦在搬生活用品，龙亚男就赶到村里了。求军镇长等干部、莲花嫂子、刘敏等也在帮忙搬东西，住到莲花嫂子家二楼，从另一道门上楼，而不是穿过诊所。
东西搬完，学生也开始到来，龙亚男、求军镇长、李盘、刘敏等一切协助，指挥学生进入新场所去。前后一个多小时，学生都入校了。龙亚男等人留在村里看这边上学情况。
这些过程，镇政府有人专做拍摄与记录，留下原始资料，便于今后做宣传。
学生们开始有些新奇，上课时不时分心看着周围，或看看亮着的灯。杨政丞讲完课，要学生写一段新教室的文字。
这阶段，学生写文字还不叫作文，而是写话。就是把自己想到的话写出来，或说想说的话写下来。这个事情老师最悠闲，学生最头痛。有点学生闲话多，但要写话，一天都写不出一个字来，因为他已经没有思 考了。
到中午，龙亚男要杨政丞和李悦一起吃中餐，说
第49章 迁 校(3/4)