他的态度看，压根就对陈强写的这份体育教材大纲不抱有任何希望。
教育部召集了好几位著名的体育教授，编写了出来的大纲，最终都被上面否决了，陈强一个人弄出来的大纲，又能有多少有意义的东西？
不过陈强好歹一口一个“师兄”叫着，张道藩也不好直接决绝，免得打击了陈强的工作积极性，于是他拿过陈强写的这份体育教材大纲，翻看第一页看了起来。
“咦？”才看了不到一分钟，张道藩就发出了惊讶的轻呼声。
张道藩抬起头来，开口问道：“陈强，这是你写的？”
陈强点了点头：“这些天我也没事做，就写了这个，师兄，你看写的怎么样？”
“不好说，我再看看。”张道藩开始仔细阅读起来。
张道藩的表现落入的陈强的眼中，陈强心中也是长出了一口气。
“看来我写的这份体育教材大纲，很合张道藩胃口。”陈强心中暗道。
近代的中国，几乎各个领域都在向列强学习，甚至很多直接照搬外国的。就以体育教育来说，美国和德国都算是体育教育比较成功的两个国家，于是乎当时中国的体育教育，也是在向这两个国家学习。要么是像美国那样，体育职业化，要么是像德国那样，体育军事化。
陈强却知道，这两条路都行不通，中国的国情跟美国不同，也跟德国不同。
以中国当时的情况，走美国的体育发展道路肯定是行不通的，内忧外患的情况下，根本没有一个安定的环境发展体育。国内战乱连连，日本人虎视眈眈，老百姓生活贫困，中国不可能像美国那样将体育职业化和商
第162章 贡献一份力量(7/11)