他曾在只言片语中透露的卑微童年。
明明大家同病相怜，但他却又更惨许多。
陈希发现自己终于明白了这话真正的含义。
她回头看向许知峰，依然眼波流转深情款款。
不知几分是真，几分是假。
送走哭哭啼啼的被淘汰考生们，甘德夫再话锋一转，朗声道：“文兴学院建校两百年，迎来送往名扬天下的英才无数。虽不算天下有数的名校，但在我统山县域也排得上前三之列。诸位，从今日起，你们便是我文兴学院第一百九十三届新生！鄙人院长甘德夫，在此代表历代学院先烈，在校所有师生，向大家表示最诚挚的欢迎！”
台下掌声雷动。
“好！闲话不谈，现在进入分班程序！”
甘德夫显然不是个话唠，行事风格雷厉风行，完全没有许知峰理解中的校长那样，开个每周朝会都能巴拉巴拉一大堆。
伴随他一声令下，分班开始。
所谓分班，是要将通过考核的三百名学生划分为十个班级，平均每个班级三十人，或多或少会有点差异。
分班包括两个步骤。
第一个步骤是双向选择。
老师各施手段拉拢看中的优秀学生，再由优秀学生来定夺自己究竟想加入哪位老师的班级，双方达成共识，从此就是自己人。
第二个步骤则很现实。
平庸的学生被列入表格，再按照实力排序划分为数个档次，最终随机分配进入十个班级，结果相对均衡，尽力做到各班级公平以待。
轰！
“大家好，我是文兴学院新生
第39章 抢手货(2/5)