的教育革新。
而原先民间一些私塾，书院，大部分教的都是儒学心学，心学也是儒学一个分支。民间私塾书院很少传授武功，他们追求的只有思想政治，而没有军事武力。
也就是说，儒学心学散播在中原各地的私塾书院，并不传授武学。这一点令季阳很不满意，书读的再多，要是没有强健的体魄很容易犯浑。
很多人说书生软骨头，不就是因为他们不锻炼身体，身体强弱是会影响意志的。身体强健的人精力充沛，如果文化水平也很高的话，肯定比那些体弱书生好得多。
当然，只学武不读书也不成，所以季阳的一贯思维是文武并济。
但他没有强制改革原来那些私塾书院，季阳只是在科举当中增加了一门军事考试。军事考试不仅考兵法，考国内军事国际格局，还考武功。
根据新科举的规定，无论考文官武官，每一门学科都要达到基础分。
基础分很低，一百分的试卷只要达到四十分就行了。
如此一来，原来那些私塾书院不得不根据季阳颁布的新科举考试科目，增加教育学科。新科举的改革当然也引起了轩然大波，很多人考了十几年几十年，一辈子都在学八股文。
结果季阳整出十门学科来，很多文人都崩溃了。
但是季阳一点不介意，因为他暂时不缺人才，蜀川西域吉州一百五十多家星宿书院，上百万学子，每一个都是按照他的要求教育的。
星宿书院有十万人参加科举考试，旧时代的文人几乎都被挤下去了。这十万人就算只有一半人及格，都能满足朝廷对新鲜血液的渴求，只是稍微放低一点
第五百六十三章 季阳的底气(2/8)