么优秀的同桌给我讲题。去2班就只能找林杨了，不管是林杨还是余周周，估计都不会同意，我怕被她俩记恨。”
···
正如苏一诺所想，总有那么些同学在考试后会爆发三分钟热度。买一系列的练习册，晚自习后在床上打着手电筒熬夜学习等等。
耿耿也是其中一员，她也挑灯夜战了。
结果就是第二天非常的累，课间放松的时候想休息休息，就用双手枕着脑袋眯一会儿。
结果上课铃声响起她还没有醒过来，继续睡过去。
已经渐渐变得没有的上课起立和下课起立也让沉浸在材料晶体结构知识中的苏一诺根本没有意识到自己的同桌依旧陷入梦乡中。
张平迈步轻快的步伐进入教室讲课，讲了五分钟的时间，他终于发现了依旧在熟睡的耿耿。
于是，正在讲着弹性系数的他话题一转，开始讲述起张弛有度劳逸结合以及保证睡眠时间和学习效率的相关性，顺便踱步下了讲台。
慢慢的走到了苏一诺前，“是吗，余淮？”
“啊？”
苏一诺清醒了过来，抬头就看到了张平，但他依旧茫然。
“课堂上睡觉，容易着凉，对颈椎肩膀不好，而且会导致颅压过高，影响视力。要睡呢，就应该晚上睡觉，白天要精神 抖擞的听课，对老师也是一种尊重，对不对啊？”
“余淮，你看看你同桌现在这个状态，你是不是应该‘照顾’一下啊？别让老师动手！”
苏一诺转过头就看到正睡得正香的耿耿，她的圆脸压在手臂上使得嘴巴嘟起来，很是可爱。
第四十四章 家长会(2/4)