家长不强梁，难免便要落个受欺侮的境地，而且受了欺侮还不敢告诉老师，因为他的成绩差老师原就不待见，稍有问题就容易把错误引到自己身上，倘若成绩差不多，则要另费思量了。
这正是最关键的一点儿，无论如何不能让老师知道。倘若老师知道了，体罚还是轻的，最怕的是老师告诉家长，那将真变成了风箱里两头受气的老鼠了。所以，最能在同学中立威的，还是既要打得赢又能不让老师知道的措施。
然而，武力只能镇住一时而不能镇住一世。由于那位学习成绩虽不怎么样但爹老子却是生产队长的小个子捣乱，我的自豪感还没来得及充分享受，已经开始人心浮动。如果要想完全控制住局面，必须要镇得住小个子。
我实不知他用了啥招术竟让小个子如此俯首贴耳，为什么我就没有这样的朋友？我搞不懂，无法也不想搞懂，嫉妒却似火。
但孩子们之间没有仇恨，喜欢逞强且不计后果只不过是孩子的天性，因为在他们的世界里，逞强是赢得尊重的唯一手段，而且逞强必须要有能够站得住脚的理由，经过了一番精心策划，某一天放学，我故意倒退却赖他踩到了我的脚便大打出手打破了他的鼻，在我看来，他就是一个不值一提的小个子，任我怎么引诱都不愿回到我身边的小个子。
喜欢逞强的人外表往往都是强大的而内心却是虚弱的，及至见了血，我和小个子都呆了，随着围观孩子的叫嚷声，他“哇”地一声跑去找老师了，而我则跑回了家，闷闷不乐地吃着饭，心里却千遍万遍地想着自以为极为充分的理由，却仍难免要惴惴不安。
要不是班主任住院，我立马就要挨尅。立马挨
（四）(3/22)