幕前，按着那些大大小小的‘键’，他面前的屏幕上的画面或者线条也在不停地变换着。看着王波那专注的样子，仰亚又想起了十几年前的那个小王波。
那时的小王波总是坐在教室的第一排，也就是距离老师最近的一排，仰亚是看得最清楚的。那时的小王波，就和现在一样的专注。这也是留给仰亚印象最深的。所以，他永远记住了这个孩子。
而现在，这个已经长大了的孩子，在他的工作岗位上，也是一样的认真，一样的可爱。仰亚一杯水喝完了，他把杯子握在自己手里，就这样从后背静静地欣赏着王波——他的学生。不想打扰，也不愿打扰。
大约过了约有半个小时，王波用手抓抓自己的脑袋，转过身来。
“好，终于可以了。”
“完成了？”
“完成了，老师，你等久了，我们走吧。”
仰亚和王波一起走出的电视台的办公楼，慢慢地朝前走着。太阳已经慢慢地要落山了，把两个人的身影拉得长长的，印在了前面的路上。
“王波，你知道是哪个部门管我们这种民间芦笙队吗？”
“啊？这我还真的不知道呢。县政府？教育局？文化局？民族局？老师，你找这个部门有什么事吗？”
说着，仰亚把上次听到他们以及国外专家说的过后，他重新成立芦笙队的事情告诉了王波，也把自己目前芦笙队的情况告诉了王波，还有自己出钱给芦笙手们补贴的事情也告诉了他。王波也在为仰亚的事情感到吃惊。
“仰亚老师，你自己出钱叫其他芦笙来吹芦笙，这怎么维持得下去啊。这可不是一天两天的事啊。
0196、重启芦笙队（3）(6/8)