提拔为学校副校长的事，在学校作公开的调查。好像这样事还是由县里面教育局来进行的。
仰亚也同样收到了一份调查表，上面写着三个人的名字。后面的几格里，分德能勤绩等方面，叫大家对以上三个人作一个公正的评定。
仰亚看了看，真的觉得有点为难，认真地说，他真的对这三人没有点太多的了解，或者说没有太多深入的了解。也许是因为仰亚原来的工作（跳芦笙、演出）相对比较单一吧，他虽然来到这个学校近一年了，确实对这些方面他不太关注。
他该说谁的好，又说谁不好呢，仰亚可不想得罪人。虽然一直以来，几个人都对仰亚没有什么好感，可是对仰亚也没有坏了处呀。而且，这开学一个多月来，他们对于仰亚的热情，也让单纯的仰亚觉得不应该在这件事情上说他们不好。
最后，仰亚只能在每个人的情况下面都写‘好’。
好在，这是不用写名字上去的，谁也不知道自己写了什么。仰亚写好后，就在一天学生全部在上晚自习、静悄悄的时候，仰亚把自己写满‘好’的‘意见表’放进了学校的意见箱里。
然后仰亚在想，他总算做了一件不得罪的‘好事’。也应该对得起这一个多月来，张姐在厨房对他的‘关心’了；也对得起蒋主任唯一一次笑脸相迎请他吃的那餐饭了。他没有对刘剑老师有什么反感。所以，他也没必要说他什么坏话。
一个星期过后，上面的文件下来了。被提拔为本校分管后勤的副校长是——
刘剑老师。