样？”我不服气的问道。
“理论上，是这样的。平民是不能拥有智慧的，只需要了解生产以及宗教的粗浅知识与表面内容。”
“那师父你怎么又知道，怎么又能够教我这些？”
“那是因为，……算了，反正以后不要让别人再知道我在教你这些内容，就说只是一些宗教与敬神的仪式，因此，我也要多教你一些这类知识了。以后我们学习也要隐秘一点。”师父似乎有什么瞒着我。
“师父，假如真是这样的话，假如平民连学习的权利都没有的话，那我不要做平民。”我天真的说。
“不，你没有出生在一个贵族之家，那么你的一切都已经是注定了的。你必须只能是一个没有学习权利的、没有智慧的平民……”师父从平民的这个义务说到那个义务，从贵族的这种权利说到那种权利，我则静静的听。
听着师父这样残酷的话，我才第一次真正明白了身份与地位对于一个人的重要性。这些日子以来，在跟着师父学习那些有趣的知识的时候，我已经感觉到了知识与智慧对于生活的意义，可现在师父却说广大的平民是没有获得这些精神食粮的资格。虽然师父还会教我，但以后要想在其他地方获得更多的知识岂不是完全不可能？而平民的烙印也注定了对于这些知识的使用的不可能？甚至我最多也就是一个知道许多愚昧人们心灵的宗教崇拜的所谓知识的乡村牧师？
“师父，能不能……？有没有……？难道就真的没有办法脱离这已经被注定了的平民的生存状态吗？”我迟疑着问道，我不愿意做一个不能自由学习也不能自由思考的人。
“唉……，”师父长长的叹
第二章 魔法的学习(4/8)