不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。
诗中的两个提问，明着是让读者去思考，其实却暗藏着一个复杂的美学问题，乃是产生艺术美的主客观关系。
蔡琰虽是十岁孩童，可深受家学熏陶，长世间的耳濡目染亦早已身负才名，不但文采非凡，对于君子四艺琴、棋、书、画，更是大有所成。故而对于断风寒这首看似简单的四句《琴诗》，却能够深会其中之意。
当然这也让断风寒感到很是吃惊，心道对方虽然还是一个孩子，但却绝对不能小觑。转而又联想到对方几年后即将面对的悲惨生活，内心继而生出一些不忍。
蔡琰见他望着自己有些怔愕，倒也没有显露出女儿家特有的羞臊情态，只是睁着一双清澈美目与其对视，或许此时的蔡琰仍旧还带有几分孩童的稚气，根本未因那些封建礼数而感到不愠。
不过一旁的华佗却暗中捅了一下断风寒，这才让断风寒从复杂的心境中清醒过来。
断风寒脸上一红，赶忙借口言道：“小姐年纪虽轻，琴艺却已出神入化，凌云心中惊异，故而多有冒犯，还望小姐莫怪。”
“公子言重，文姬之技实是难蹬大雅，故而只敢躲在此处弄琴，惊扰了公子，倒是文姬之过。”被断风寒当面称赞，蔡琰面上终现出一抹红晕，倒底是女儿家，少不了会曾现出小女儿特有的迷人情态。
古代礼数繁多，教断风寒很难适应，好在三人相互礼敬终于告以结束，蔡琰当即邀二人往亭中一叙。
(卷2)第6章：怜心萌动(5/7)