亲自发给我们午餐罐头，握手鼓励，其重视教育与军事可见一斑……”
“……”
纪伦随手写摘录，通过细节确定这个时代的细节，又翻过一页，后面：“老师们亦是欧陆留洋归来，带来最新军事技术，甚至出现洋人校官，听介绍是独意志人……”
纪伦若有所思，在‘独意志’上画了个圈，又画一条线，与申侯串在一起。
信中详细讲述学校配置，和勤加学习的一些进境，甚至一些军事技巧，都毫无保留在信中写出来——在纪伦看来，都很粗糙，仅有几处配合神官的战术和武器上画圈，并且标注：“极有可能是欧陆淘汰的战术和武器……”
但很明显老同学并不这样认为，他当成世界尖技术来介绍，洋溢着豪情，甚至炫耀自己在读的参谋班——参赞机要重要性。
结尾恳切：“能平天下者，唯申校长一人，兄长天赋术士，国之栋梁，如能来，校长必重用也！”
这语气，一股老同学拉人传销的既视感，和加满了浓浓味精的鸡汤一样，让纪伦捏着鼻子，硬忍着喝完……
“参谋？这家伙……压根没提我之前教的实干、抓枪，给人带进沟里去还不知道，没救了。”
就在寻思着，突夜中“啪”一下枪响，纪伦下意识的把信向抽屉里一塞，拔出了手枪，压上了子弹。