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锦衣御明

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第002章:战场教学
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。”

    顺着赵宗武讲述的方位,赵宗虎一行抬头望去,只见那棉甲小将,虽手握一杆长枪,其前虽有建奴围攻,但更多是牵制其身,在配合下,左右是分绕、直击那支家丁队伍。

    “如此一来,虽说在个人勇武上很强,但因战阵配合不当,终会被建奴给咬死,一旦所部损失超半数,其士气必然大跌,届时出现溃散是必然!”

    经历了辽河血战,也让赵宗武对战场作战,有着自己的一套见解。

    “武……;少爷,如果在这期间,以力破军,后汇同左右冲阵,那是,破开建奴攻势,是不是便可解决此战?”赵宗虎看着眼前的战阵,嘴上说着自己的见解。

    “虎子说的确实是一种方式,但是……”对于有想法的人,赵宗武是鼓励的,可该讲的话还是要批评的:“但战场不比,它在很多时候是瞬息万变的。

    你说的办法,虽然能破开建奴攻势,但意外的可能也很大,我只需在后射出几杆羽箭,在你防守松散时,那造成的伤害是巨大的!

    你们要记住一点,若为帐下小兵,那没说的,临战搏杀是你们必要经历的。

    但若为一部之首,一军之将,你首先想到的,不应该是舍弃左右将士,而同敌人临阵搏杀!”

    在军校未成规模前,军武一道,更多的是根据家传、个人经验,这也使得将门传承很难,寒门想靠战场搏杀,并成为一员将军,那其中战死的不尽其数!

    中华文明上下五千年,起家史就是通过一场场对外战争开启的,老祖宗的精髓,通过一本本珍本兵书流传。

    但想从稽首成为世家,真正能做到的寥寥无几,

第002章:战场教学(3/4)
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