瞬间甚至都没有为球没进而叹息，脑子一片空白，这些人当中也包括球员们自己。幸好他们还有布挺的大嗓门，及时把他们从出神中拉回来。
七班重新组织攻势，但是他们发现自己的进攻又遭到了挫折。一切好像回到了上半场，任少凯和苏伟又陷入了三班的分割包围中。之前任少凯被断球导致对方打反击绝对不是偶然了。
比赛重新陷入了僵局，当三班把全部精力都放到防守上的时候，他们是无暇顾及臧剑的，进攻自然无从谈起。杨炜的战术其实很简单，三班实力不济，就只能先抓防守，在有余力的情况下再考虑进攻。如果没有余力的话……那就不进攻了，运气好的话，臧剑一次射门就能解决战斗。运气不好，就像第一场对二七班，被打得很惨很惨，北都找不到。
其实这套战术未必真有那么高明，实在是他们拥有了一个天才臧剑，能把不可能化为可能。他的高效率正是支撑这套战术的基础，只需要有限的几次射门就能得分，然后从容不迫的打“死守反击”。抓住对方急于扳平比分的心理，趁他们大举压上之际，再依靠臧剑的速度和射术打反击，抓住机会再进一个……比赛就基本算是结束了。
如果三班没有臧剑这样的变态天才，那么杨炜的战术就只是纸上谈兵，根本无法实现。同时，如果不是因为三班实力太弱，大家都很清楚，放下身段听杨炜指挥，否则一个个眼高于顶，都把自己当人物看，他们也不会在场上干最脏最累的防守活。要知道学生比赛中，能够沉得住气老实防守的人太少了，大家都希望冲上去进球。
这套战术只属于求知中学的高一三班，除此之外，拿到任何地方都行不通。
034.三班加油！(9/10)