“我在高中的时候是有名的调皮捣蛋学生，也就是俗称的‘差生’，逃学逃课不交作业，什么都干过。可你们看现在的我，我在求知中学当了老师。”李灵打赌对方肯定不知道他是怎么进这所学校来做老师的，所以他可以把自己编成一个励志故事的主角。
“直到我高二的时候，我身边的人都不相信我能考上大学。高三我努力了一年，最后我上了大学。因此啊，其实外界不管如何都不重要，关键是孩子自己的想法，如果你们能够让他知道应该为自己学习努力，而不是为了你们，我想他的积极性会更高一些。我上学的时候，我父母经常骂我笨，怎么学都学不好，那个时候我反而有逆反心理——我想你们能明白这种心理吧？”
见对方点头，他才继续往下说。
“因此，你们管的越严，要求越高，也许最后还适得其反。做父母的应该要引导孩子，发现他的兴趣，然后引导他把这种兴趣用在正途上。比如他喜欢足球，为什么不用这个作为让他努力学习的动力呢？我从他安排出来的那些战术，已经和我比赛时候的临场指挥看得出来，你们儿子其实非常非常聪明！”李灵开始给对方戴高帽，自己之前说了那么多委婉的批评话，现在是时候给他们一些赞扬了。
“只是他把这些聪明都用在了自己喜欢的足球上，而不是你们希望的学习上。如果能把足球和学习联系起来，不是很好吗？让他心甘情愿的去学习、努力，这样对你们，对他都有好处。不要管的太紧，稍微给孩子一些空间。何况足球还能作为学习之余的放松，一张一弛，文武之道嘛。”
李灵觉得自己已经说的够清楚明白了，无奈对方
079.杨炜的理想(2/14)