静下来，被这种悲伤的气氛所感染。
偏偏就有人要出来挑场子，破坏气氛。
安静的教室中突然响起一声很清晰的嗤笑，这声音在沉浸于伤感情绪中的人听来就很刺耳。语文老师猛地抬头盯着教室左边第三排。“布挺，你笑什么？”她厉声喝问道。
郭铭也恨恨的盯着他。
全班同学都扭头看着他，这个时候布挺站了起来：“老师，我只是觉得郭铭的最后一段是废话。”
废话！？这话刺激了郭铭的神经，自己字斟句酌出来的东西被说为废话，是可忍，孰不可忍！
不等语文老师发话，他就抢着反问布挺：“哦，不知道你如何看出来我写的都是废话呢？”他刻意加了一个“都”字，就是希望玩文字游戏，布挺只针对他最后一段，他要把布挺攻击的目标扩大到全文。
布挺一本正经地说：“要睡觉了喝咖啡，然后整夜整夜地写那些很哀伤很哀伤的句子，当然会整夜整夜睡不着觉了。这不是废话是什么？”
“啊哈哈哈哈！”那些憋了快一节课的男生们终于爆发了，拍桌子跺脚的笑成了一团。就连不少女生都捂着嘴笑了起来。课堂秩序以及刚才营造出来的很悲伤很悲伤的气氛荡然无存。
布挺看着前面晋静趴在桌子上笑得很开心的背影，心里觉得很爽。他其实不单单是为了帮王亮，也为了在晋静面前赌一口气呢。
小静，这就是你所谓的很有水平的郭铭同学写出来的很有水平的东西，在我眼中一文不值呢！
面对全班同学的哄堂大笑，郭铭同学肺都要气炸了。这是自己非常得意的一片文章，是准备拿去参
099.梨花诗和装逼文(9/11)