文远前世的纸张还差得很远，文化上的传递，只能靠用手在竹片、木片之上一笔一笔的刻录，竹片木片沉重，一片简牍只能写上十几二十个字，一本书下来，往往就要百十卷书简，数百斤重，阅读和携带尚且不便，更何况因为藏书的珍贵，藏书之人将这些书卷当做命根子一样，轻易不肯借与旁人。
文化传播的条件落后，读书的代价高昂……这些原因自然无法让更多针对民间的选拔制度实行下去。可以说在当时这样一片贫瘠的土壤中，是无法结出科举这样需要很多养分的果实的！
但是自从文远来了就不一样了，初平三年，文远刚刚在河北扎下根基的第三年，他就已经将优质的纸张和线装书搞了出来！
除了廉价便携的纸张书卷，负责传授知识的学馆也不可或缺，早在兴平元年，文远就在冀州一百零几个县里兴建了上百座学馆。第一批就招收了有心向学的寒门学子三千多人，此后随着文远地盘的扩大，学馆的规模也不断扩大，到如今七年时间下来，文远治下八州，前后修建或在建的学馆已经达到六百余座！招录的弟子已经达到三万余人！
创造出这两项有利的条件，文远才有能力让科举制度提前四百年出现在这个时代！
“七年了！学子们也该拉出来检验检验……”看着郑老爷子激动的样子，文远心里也是一阵莫名的激动，此外还带着一丝莫名的……戏谑！
科举制，说来可算考试的祖宗了，流传下来已经到后世已经一千四百多年，知道文远生活的前世，已经是社会主义新时代，仍保留着科举制度的残余。
文远就知道自己的前世就极度讨厌考试，每逢考试就各种
130 估计比三发求贤令震撼！(2/6)