柳峰在一旁拍起了马屁说道：“对对对，人家林校长说的对，人家林校长去年在山里的破房子里带了五个初中生，五个初中生都考上了高中，还有两个考了前几名呢，比大部分县城里的孩子都强，要知道咱们苦山这是什么教育条件？所以，明东，你和明北一定要听林校长的意见，好好开导开导刚儿。”
柳刚的大伯叫柳明东，柳刚的父亲叫柳明北，四个兄弟都是明字辈，也正好是东西南北。
柳明东赶紧点头说道：“我明白，我明白。林校长说的对。”
林平接着很直接的说道：“我刚刚说的什么让柳刚待在大山里不用上学不用进城，也都是气话，都是激将法，为了激您和柳刚的父亲。”
柳明东赶紧点头笑着说道：“我能听出来，您也是为了刚儿好。”
林平继续说道：“是的，基本上没有一个老师不希望自己的学生好，学生就是老师们最大的财富，学生好老师就好，所以我是真心地希望柳刚同学能够在学校和你们家长的共同作用下改正自己的脾气，能够更好的成长。”
几乎每一个老师都希望自己的学生会更好，势力一些来说：学生好老师的业绩就好。但有的老师可能教育方法不恰当甚至过激，当然也不排除部分老师思 想觉悟可能有问题。但无论怎样，一个孩子的成才必然是学校和家长双方教育的成果，单靠一方都很难教出一个拔尖的人才。
柳明东赶紧说道：“我知道，但是我们柳家这一代就刚儿这么一个正常的男娃，从小他爷爷奶奶就拿着当宝贝，家里的这些长辈也都很疼爱他，就有点惯着他了。”
林平说道：“现在改
第一百三十四章 韩信惯娃(2/5)