男孩脸上的不耐十分清晰可见，就是沈擎此时也不由得微微摇摇头。
这个时候的夏珍完全不同于日后的夏珍老师，经验上的差距还是有些远了，最少自己所见的夏珍老师可不会说着那么多无关的‘废话’。
虽然对于学生的关心倒是一如既往，但无论是言语还是作风都同日后相差得太远，言语之中完全都可归属于‘老生常谈’，完全无法让对方听进去一星半点，若是日后的夏珍老师，不仅三言两语就能谈到主题，更能让其放下心中的戒备，甚至愿意为之听从。
不过只在这些话语当中，沈擎倒也明白了这到底是怎么一回事。
这个男孩叫做赵劼，本身成绩很不起眼，不过在夏珍看来，其本身还是有着不错的天赋，尤其是在铭文学上，有着不逊色于重点班那些尖子学生的天赋。
不过虽然有着天赋，但正如沈擎所想，其是一个贪玩调皮的学生，并没有将心思 、精力放在学习之上，同班级中的那些差生没有任何的区别。
这一次夏珍显然就是将其叫来，单独进行‘教育’。
此时沈擎已经明白，这个时候的夏珍老师应该是刚刚担任老师不久，虽然因为出色的能力得以担任班主任的职务，但其所接手的班级乃是那种普通班级，甚至可以说是普通班级当中偏下一些的，属于差班之列。
在这种班级当中，也不是完全没有人才，总有些成绩出色的人能从中脱颖而出，甚至比之所谓的重点班级的人成绩更好一些。
当然，此时从表面来看，赵劼并不属于这样的人才，他所有的学科成绩都其实都在学校的平均水准之下，所谓的铭文学有着天赋也
第十一章 为人师者（一）(2/4)