气，常常将自己的一些游戏创意卖给游戏公司，成绩最好的一款游戏卖出超过三百万份，也有几个游戏创意开发出来的游戏卖出超过一百万份，其它的基本上也都超过十万份。
见到老师过来，围观的同学们赶紧让开一条路，让老师走到里面来，作为包围圈内的杨旭、冯嘉良、林超、王新勇四人，他们没有任何慌张，杨旭仔细快速的将游戏玩法说完，然后正式开始游戏，第一局算是教学局。
四人一局，那身份配置就是1主公1忠臣1反贼1内奸，摸身份牌，林超是主公，亮牌，选武将……
一局游戏刚玩没多久，上课铃响了，正在玩游戏的四人准备放弃游戏，同学们也正要返回自己的座位，这时候胡宏志却说道：“大家先不用回去，这节小课我要换一下讲课内容，杨旭同学开发出来的这款《三国杀》游戏很有意思 ，这节小课的内容就是这《三国杀》。”
听到老师如此说，同学们纷纷止步，杨旭四人继续玩游戏。
“杀！”
“我闪！”
“万箭齐发！”
“我再闪！”
教学局的速度很慢，毕竟《三国杀》卡牌数量比较多，大家拿到每一张牌时都需要先了解牌的作用，杨旭让了很多次，最终还是杨旭这位“反贼”获得胜利，毕竟《三国杀》就是杨旭亲自开发出来，杨旭是目前最了解《三国杀》的人了。
第二局开始，冯嘉良、林超、王新勇一致要求杨旭这位“高手”退场，胡宏志加入游戏，还有两个自告奋勇的同学也加入游戏，六人一局，1主公1忠臣2反贼2内奸。
受限于教室内的桌椅，没
第5章 课堂上的《三国杀》(3/4)