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第二十八章 聪明学生
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能获得进步的生命种族,这点无法改变。”

    白皑皑再次抬头问道:“宇宙中有不需要总结,就全知全能的生命么?”

    大方沉默片刻,稍后道:“相对的全知全能或许有,但却没有绝对的。因为一个个体只要存在,那么它就必然会有框架,而有了框架,它最多只能在框架范围内全知全能,跳出边界之后,全知全能或许就会变成,无知无能。”

    “所以绝对的全知全能,如果存在,那么必然只因为一点,那就是它根本不存在。”

    “至于数学,也不过是在不断总结规律的过程之中,数学公式就是最好的证明,公式能解决它代表的所有数学问题,如果解决不了,那么公式就是错的,它就需要被纠正或者革新,相对的逻辑却无法解决所有数学问题。至于数学公式,正是人类历史中那些,智慧超凡的先辈们,一步步总结出的,规律。1+1=2,也正是先辈们总结出的,第一个数学公式,而它显然还没有到需要被革新的时候。”

    “所以数学不是逻辑,数学只是规律而已。也恰恰是因为人的参与,才使得数学问题中,富含了逻辑,也使整日面对类似‘生命行为’也就是‘题’的,解题人,错误的以为,逻辑能涵盖所有数学。”

    “而真正伟大的数学家,探寻的从来不是逻辑,而是规律。相对于政治家与政客的区别,只使用逻辑来应对数学的人,更适合被称为数客,而非数学家。”

    “嗯。”白皑皑低声点头。

    大方再次问:“要当我学生么?”

    白皑皑转头把脖子一梗,道:“我才不要”

    大方笑了,还是那句话,他对孩子

第二十八章 聪明学生(2/5)
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