秦墨有点尴尬，阿拉伯数字对他来说是印在灵魂里的东西，随手就写出来了，却忽略了这个时候阿拉伯数字还有传入大唐的事实。
于是马周如同看天书一般，完全不知道纸上写的是什么东西。
“这是阿拉伯数字。”秦墨解释道。
他要建立科学体系，数学是必不可少的，阿拉伯数字对于生活，工业，农业等各方面都有着极重要的意义，也是准备在大唐推广的，所以也完全没有掩饰的必要。
现在既然写出来了，就让它面世好了，他之前的打算也是在中科院里教授阿拉伯数字的。
“阿拉伯是何地？”马周自认也称得上博闻强记，却不知道有这种数字，更不知道有阿拉伯这个地方。
秦墨这才想起现在还没有阿拉伯这个名字，于是道，“这种数字乃是天竺发明，是一个叫阿拉伯海客传授给我，所以我叫它阿拉伯数字。”
他信口胡扯，马周不疑有他，“原来是天竺数字，难怪没有见过，不知蓝田伯可否为某解说这天竺数字？”
“自然可以。”本来就是要进行推广的，也没有敝帚自珍的必要性，于是他开始为马周解说十个阿拉伯数字，并讲解其中的组合，个十百千万十万......等组合。
“此天竺数字实在是精妙无比。”马周感叹道，“古人云:三人行，则必有我师。古人诚不欺我。”
现在的大唐还不是日后妄自尊大，闭关锁国的大青，对于其他名族和国家的优点采取的是拿来学习的态度的。
接着秦墨开始为他讲解加减乘除符号的使用，更是让他赞同不已。
不得
第060章 阿拉伯数字（第5更求订阅）(1/4)