“好的老师，谢谢！”
“嗯，坐下吧，咋们继续讲课，打开书本第一百八十七页，伤！仲！永！！！”
在听完老师的教诲和训导之后，我决定好好学习，天天向上。
正好下面这一节是叫会计基础的专业技能课。一个胖胖的女老师，算是在会校众多老头教师们中为数不多的比较年轻的一位了。
她最喜欢的就是上课时候吹一些我听不懂的牛逼。每节课都会强调一遍自己是注册会计师，只要把会计证挂在会计师事务所就可以每个月领钱什么的。每次听她讲这段的时候都会特别羡慕她可以有一份不太累还相当体面的工作。
“无形资产是属于什么账户呢？”她站在讲台上推了下大眼睛片子说道。
“资产类账户。”下面一n人一起有气无力的回答道，然而我并没有听懂他们在聊什么。
“很好，无形资产的作用是什么呢？无形资产是用于核算企业的专利权，商标权，著作权，非专利技术等无形资产的，增减变动情况。借方登记增加额，贷方登记减少额，期末借方余额表示成本。明白了吗？”
“明白了！”紫建见我在认真的听讲就故意tg着脖子大声的叫到。
不过这个问题显然是有些难度的，刚才说明白的那些人都没说话，故意大声回答的紫建就显得比较突兀了。所有同学瞬间就一起回头看着紫建。他这练了好多年的厚脸皮不禁也红了。
“好，这位新同学，我很喜欢你对为了获得知识的这种呐喊，来，咱们讲了无形资产，你回答一下有形资产的贷方和借方怎么做分录。”老师问道。
“额
第九章 怒火中烧(2/4)