不够，还得循序渐进地进行引导安排才行。
这可不是鸣人想当然下做出的决定，而是因为这三个小家伙的心境在某种程度上，像极了当年刚刚遇见鸣人时，娇生惯养调皮怕吃苦的佐助一样。
最初时，佐助可是连作为忍者基础能力的攀爬树木，都埋头苦练了许久，方才能够在从中不断汲取到的成就感与满足感双重支撑鼓舞下，亲身铭记着先苦后甜的道理的同时，彻底摆脱了怕苦爱哭鼻子的孩童天性，并逐步适应了在那之后的越发困难的修行。以至于即便是到了现在，经历了这一点一滴地积累经验与成果来提升实力的冗长枯燥过程后，佐助自始至终都保持着对修行的热情。更是苦中作乐般，将其化为足以催使自己继续前进的动力源泉，让佐助能够借此不断坚持下来，持之以恒地努力追赶着鸣人的背影。
换而言之，鸣人现在之所以对培养照顾小孩的行为，显得越发得心应手的原因，并不是因为前世有什么育儿经之类的经验的累积……而是因为，鸣人在这一年多的时间以来，大部分的时间，都用在了耐心呵护照看着佐助的整个成长过程上的缘故而已。就连应用在猪鹿蝶小队一行人身上的强化手法，第一个享受到这份福利的也并不是他们，而是修行过程中时时刻刻粘着鸣人不放的佐助。
至于这第二个让鸣人想要说服猪鹿蝶小队继续参与考试的缘故……
说来倒也有些微妙，还是与佐助沾了边……或者说，比起第一条那凛然大义故作正经的理由，这作为主要原因的第二条，却是切切实实地与佐助关联在了一起。
因为自出发起到现在，一门心思先是全扑在了与雏田叙旧培养好感度上，
第164章 放“烟花”(3/4)