过我们有工匠，村里面的木匠来做这样的事情，这叫做，匠学。”张老师这样解释到。周二点点头。
认识字，数学这些都好理解，这些都是基础，学校在这个上面的课程比较多一些，但是高年级之后，主要是体育，匠学比较多，主要是教授他们一些技能，这样的话，他们进入社会有一技之长。这是他们必须要学习的东西，毕竟，接受教育主要是为了使用，如果不能使用，学习是没有任何用处的。
历史课程是孩子们最愿意学习的地方，历史，实际上就是讲故事，村里的一些老人有的时候也会旁听，历史有专门的历史根本，讲述的都是古代发生的事情，这些历史故事，极大的拓展了孩子们的视野，他们还是第一次知道，他们村子以外的地方，竟然还有这样的事情发生，这让那他们感到十分的意外。
听历史也是一种教育，这种教育体现在历史观上。
比如，共和军的历史观就是爱国，共和，以及责任。用这样的一种观点来看历史的话，让孩子们知道，古代也是有作为的皇帝，皇帝有作为的话，他们生活的好 一些，而一些皇帝无作为，甚至是暴力的话，他们的情况就会糟糕的很。
而村里的老人也会回忆这样的事情，在这一刻，个人的微观小历史，和他们学习到的历史知识，发生了碰撞，让孩子们更加的了解自己处于的时代，以及大背景当中。他们的想法开始发生了很多升华的地方。他们开始有了自己的理想，抱负，这才是历史课最重要的地方。
“嗯，历史课还不错，不过上面让我们开设一些教育课程，这些教育课程围绕的是爱国，民族，以及共和方面的教育点。”
541思想解放(4/5)