郑老师示意停下：“好了好了，听我介绍。”她没料到同学们的反应有如此强烈。掌声稀拉，她道：“这位新同学今年十五岁，比在座的都要小几岁，希望大家能够帮助照顾到他。”
又是一阵掌声，算是一致同意。
郑老师道：“他的名字叫马大根......”
这下不仅有掌声，更多的是惊呼和尖叫，整个教室一片沸腾。
以前转校换班的时候，林和总是引人注目，哪有今日这般景象。意念一催泥丸，扫过一些思绪起伏的同学，他们的想法立刻传了过来。
高三面临的是高考，学习压力将是巨大的，学生们多少都有心理准备。林和的到来，所有的同学都显得很激动，打破了原本迎接压抑的氛围。
不论男女，都在推理猜测马大根是什么样的人，不同的是，女同学们的心理：如此英俊一定是男生。男同学们的想法：这个靓女肯定是女生。
班主任郑家英对马大根了解也不多，那天麦校长找到自己，交待自己班级将接收一名越级插班生，其他没有多介绍。相反，麦校长却强调，这是一名特殊的学生，不用去管他是否每天按时上学，也不要打听他的情况，总之有事直接向校长本人汇报。
高三的学习开始了，林和完全能够跟上节奏。课余林和与其他的同学互动很少，给人一种书呆子的感觉，经过一段时间的好奇骚动，教室气氛渐渐趋于平静。
放学回家，第一件事就去练功房看看，然后再找妙香师姐问问。有两个月了，斯玛和阿莲还没回来，林和心里有些惦记。虽说是去西藏，有时空罗盘仪，来回的时间可以忽略不
正文 第三十回 传送实验 四样图案(2/6)