评语写了整整大半张纸，数尽花炜在学校时的过错，就连课堂上背书少背了一个字都要写上去。对他的评语可谓是严苛至极，最后只有一两句稍稍提到了花炜的优点。
至于赵麟的同样也写了约莫半张纸，内容与花炜的评语几乎相反，简直把赵麟夸成了花，最后只有一两句说到他的少许过错。如果马度不认得赵麟的话，一定会以为赵麟是未来的国之栋梁。
他娘的这是谁写的，一点都不实事求是，是不是把两个人的评语搞反了。虽然是落得马度的名字，可是这笔迹明显是的……老罗的！
今天老罗正好在书院，马度急匆匆的跑到办公室找到罗复仁，把两张评语直接拍在桌子上，“罗先生这评语是你写的？”
罗复仁头也不抬道：“没错，是我写的。可有效果吗？”
“效果好的不行！”马度奇怪的道：“我只是好奇您为什么想到这样的办法。”
罗复仁叹气道：“说来话长，老夫少年家贫，可是家父却期待着我能读书成才，带着我四处求告，好不容易进了一间私塾。可是老夫那时候顽劣不堪，根本不爱读书，就和你眼里的那些熊孩子一样，不招先生喜欢。
有一次家父有急事来学堂寻我，还顺便向先生打听我的学业，先生见家父衣着寒酸满面风霜不忍失言相告，只一味的在父亲面前夸赞我，让家父好生欢喜。回家的路上听着父亲的夸赞，老夫满心羞愧，不忍父亲失望这才发奋读书。”
马度也很羞愧，他明明实现了最初的梦想，可却没花多少的心思在学生身上，教学上也是填鸭式的教育，说起来还真不如在书院三天打鱼两天晒网的老罗。
第259章 开学(3/4)