意图，而是以一句反问作为了回应。
显而易见的是，这就是一次老套的激将法；但很多时候，对付荷尔蒙过剩的大学生青少年，激将法却是高效直接的套路，而且，屡试不爽。
“我可以！”弗里曼没有片刻迟疑，立刻就点头答应了下来，“我只是担心……”
“没有只是。”陆一奇粗暴地打断了弗里曼的迟疑，他需要弗里曼坚定信念，一丝一毫地犹豫都可能毁掉整个战术布局，“弗里曼，告诉你，你是否可以做到？不要迟疑，更不要质疑！如果你没有办法的话，没有关系，我相信考夫曼随时都做好了登场的准备。”
卡尔森-考夫曼（carson-coffman），球队的二号替补四分卫。
“不，我可以！没有问题！”弗里曼干脆利落地回答到，甚至有些积极主动，迫不及待地试图证明自己。
高中时期，乔什-弗里曼是学校的明星四分卫，在“宿敌（rivals）”和“球探（scout）”两个专业新秀球探网站之上，双双赢得了四星的最高评价；但申请大学的时候却遇到了阻碍，高中成绩放在整个北美大陆上，根本就不够看，其中不少大学都建议弗里曼转职近端锋，也许他可以赢得一个职业生涯。
但弗里曼的父亲朗-弗里曼（ron-freeman）却认为这是一种“种/族/歧视”，他坚信自己的儿子能够成为一名优秀的四分卫，并且认为儿子能够进入nfl成为一名主力四分卫，他拒绝了那些大学的录取通知书，最终选择了处于低谷之中的堪萨斯州立大学——原因就是这里能够为他提供四分卫的位置。
因此，弗里曼始
007 冒险精神(2/4)