作用很大。首先要不定期的组织全连官兵学习文化知识，也就是一个教师的作用。其次教育和带领全连官兵贯彻执行军队的规章和上级的决议、命令、指示，教育全连官兵坚决执行命令，维护战场内外纪律，发扬优良的队伍作风，完成各类任务。第三要在全连有针对性地进行思想动员，运用多种方法开展宣传鼓动，调动全连官兵的创造性和积极性，保证训练和战斗等任务顺利完成。第四要掌握全连的思想情况，熟悉官兵的个人经历、家庭情况、个性特点和爱好特长，经常和官兵谈心，使官兵保持高度警惕，抵制腐朽思想的侵蚀，防止投敌现象发生。
思想教育中不断的渗透“我们都是穷苦大众，是谁让我们聚在一起？”，“我们为谁而战斗？”，“我们是安于现状，还是要寻求发展？”，“我们周围有更多苦难的人民，我们要让他们都过上幸福的生活。”，“我们要以解救天下劳苦大众为己任！”“团结起来，天下无敌！”，“遵守纪律是一支队伍战无不胜的法宝！”……
指导员的出现使得队伍的文化水准和思想境界突飞猛进。大多数人都是穷苦出身，经过思想教育后他们更加团结，对现在来之不易的生活更加留恋，对造成他们生活贫穷，齐聚梁山泊的达官富人们更加切齿痛恨，对让他们有尊严的活着的宋公明更加敬若神明。同时他们也有了理想和信仰，那就是救天下劳苦大众于水火之中，共同过上没有压迫，没有剥削的富裕生活。
文工团也安排了指导员，女孩子的思想工作不好做，讲解时静悄悄的，听得很仔细，一到讨论时便叽叽喳喳说个不停，甚至于有人声泪俱下，害的指导员还得安慰女孩子。宋江让指导员把这些女
第143章蔡九的阴谋(3/5)