应该实现啊！
此刻，白石秀已经重新拿起自己的生物教材，《生命科学导论》，津津有味的看了起来。
一句句的把知识点讲给你听？
学霸的时间不是时间啊？
如果每一个同学的问题，白石秀都一句句的讲解，那一轮下来，白石秀一天的时间就没了。
白石秀这个小机灵鬼，当然不会这么做。
打发走了高井真理恵，白石秀继续研究自己的生物学，同时在心底思 考。
法力是一种能量吗？
它是如何出现在人的身体里的？
它被储存在什么地方？细胞？还是所谓丹田？
为什么这种能量，能像肌肉一样，被思 维控制，可以随意的汇聚在体内的任何一个地方，产生种种效果？
灵魂的构成是什么？
……
诸多想法，仅凭一本书，是无法解答的。
或者说，目前人类的科技程度，还无法带给白石秀答案。
他只是在思 考。
直到上课了，白石秀才收起大学的生物教材，安静的听教师讲课。
虽说教师讲的都是他已经学会的。
可温故而知新，从课本上自习获得的知识，跟教师讲解的，还是有区别的，后者往往会夹杂一些私货……
事情往往不遂人愿。
新一堂课开始没多久，戴着眼镜的中年人敲开了教室门，把白石秀喊了出去。
教室门刚关上，学生们就窃窃私语起来。
中年人是日比谷高中的教务处主任平尾，上课的
第四章 和尚也热爱学习(4/5)