造谣！”
“以正义为幌，行邪恶之事！当代青年应杜绝以下行为！”
“惊！重点高中学生为爱犯罪，不惜高价收买未成年人造谣生事！”
“不好好学习，你就会变成他们这样！”
“毁掉一个人未来的简单方法——蠢成这样是否应该定为人身残疾？”
在这个还没有被uc部占领的社会，众人看到这份排版亮眼的告示，脑海中不断盘旋着“卧槽”两字。
六人的具体行为并没有写明，却正好给了众人无数猜测臆想的空间。
各个班级各自出现了数十种不同的猜测，充分证明了群众不羁而出色的想象力。
在各种传奇bào点争论下，事情愈演愈烈，快速发酵，远远超过了六人跟几位老师的预想。等想控制的时候，已经全校皆知。
随后，得到更劲bào的消息，人群开始聚集到高三（5）班。
五班教室后面的黑板上贴