写出来，一个字一个字的看。后来。不再会落于文字，而是反复的在脑中回放。现在她是要教子，自然要做全套。
等她默写完了，把文字递给了大宝，大宝没想到母亲竟然能把先生和她自己的对答，一字不差的默写出来。看文字再对比白天他们之间的表情，大宝所领悟的跟刚刚懵懂猜想的，果然就不可同日而语了。看完了，一脸不可思议的看着穆慧。
“娘小时候就被娘的爹娘带在身边。听他们大人说话。回家了，爹娘就会问娘谁说了什么。让我默出来。一开始时，我们也许只见一两个人。后来再大些，我们见的可能是十几个人，十几个人，说上一两个时辰。不仅问说了啥，还要问他们做了啥动作。以后就养成了我这性子，出去见了谁，他们说了什么话，说话时的表情是什么样，我都会记得牢牢的，回家反复想。”
穆慧知道儿子讶异的不是吴先生说了什么，而是为什么自己能默写出来。就把自己如何被训的事说了出来。当然被训的是穆慧，而不是十五娘。当然，端木家也有自己的训练之法，不过他们更多的是训练儿子，对女儿还是略松，但是才智却也不缺，不然，也不可能造就十五娘走一步，要想一百二十种退路的性子了。
照说其实穆慧是想把这种方法教给大宝他们的，端木家的稳健是穆慧所敬佩的，但想想，最终还是决定自己亲自教，用穆家的法子来教，走一步，想一百二十种退路的稳健是没错，但是，这样实际是会摇摆不定，意志薄弱一点，弄不好还得成选择恐惧症，不如按父母教的来训练大宝，至少，这也是对意志力的一种训练。
“所以我也要学会？”果然，大宝意识到了这点。今天母亲帮
第一四五章 家庭教育(5/6)