得跑慢一点；他小，他手小，所以拿不动筷子，不会剥鸡蛋壳，所以他吃饭会慢一点；他萌萌的看着十一到十五还有二宝。
然后二宝吼吼的给他盛粥，扔给小宝就不管了；十一盛奶，他现在最大了，性格比较好，还柔声的问他要不要喂；十二给他拿菜；十三则抱他上凳子；十四看没事，拿个勺子直接喂他了；而小十五认命的给他剥蛋壳。
可怜的孩子们，分工合作的把小宝填塞了，其它没事的，那些孩子趁着空，交接着自己快吃，总算是大家在规定时间里把饭吃完了。顺便他们也练了一把团结合作，原来大家看之前牛气无比的公子团被小胖子折腾了，然后立马对小胖子观感不同了。
基于敌人的敌人，就是朋友的不灭定理。小宝就这么在学校里赢得了大多数同学们的好感。
小宝根本就没接受过早教，这个让穆慧又惭愧了，之前大宝，二宝是有请过先生在家里学过东西，是有基础的。进了学校，对他们来说，最难的其实是让他们守规矩。
而小宝……
穆慧觉得自己看着小宝的校园生活，就开始了不停的在反省自己的日子。
自己是不是毁子不倦了，自己之前对大宝，二宝无比理性的教育方式，怎么到小宝这儿啥也没有了？之前她一直觉得自己对小宝教得不错。结果，进了学校，小宝除了会自己吃饭，其它的啥也不会。而惟一会的，到了学校也用不上，真的他那种吃饭的速度，天天啥也不用干了，只能去罚跑了。
上课不会认字，下课不会拿笔写作业，这些都是小事了。这个学校是寄宿学校的。穆慧在他上学的第一天，就一直在他不远处，让他一回头就能看到自己
第二o四章 小宝混校园(3/5)