却又害怕得到她不喜欢的答案。
“如何快速的进入歌舞者所编织的意境，从而将得到最大的受益呢？其实这要看两方面，一方面是这位歌舞者如何用旋律，用舞步勾动你的内心，牵引你进入他所编织的世界，这是一个歌舞者所必须的能力。”
“但是能力终究是有限的，有些人只能够牵引几个人，几十人，几百人，超出了这个范围，牵引力将会受到影响，这个时候就要靠听众本身对这旋律和舞步的领悟，要靠对歌舞者本人的了解和自己当时的情绪来帮助自己进入歌舞者所编织的世界。”
“所以了解旋律，了解歌舞，对于一个修行者来说还是至关重要的……”
琴韵开始讲解起来，结合古今的事例，颇有信服力，学生们也是听得津津有味，不知道过了多久，琴韵便开始做示范。
右手一挥，一把古朴的古琴出现在布道台上，随后便开始弹奏起来，优美的旋律昂扬在学堂之中，学生们闭上双眼，感受着这琴声所带来的意境。
可是不知道为何，学生们听了一会儿，却进不了状态，不再像以前那样。
“导师，你现在是不是在示范不容易让人进入状态的典例？”小美难奈不住自己心中的话，开口说道。
小美的话，立即让所有的学生睁开了眼睛。
“咚咚……”
琴韵双手按住了琴弦，微微皱眉，抬起头，环视学生，心中顿生疑惑，只见琴韵轻启红唇，开口道：
“这是正常的鉴赏，并没有刻意降低，与以往一样，为何你们都没有进入状态？你们觉得老师的琴声有什么问题？”
小美作为一个连入门都没有入门的小
第五百六十九章 学生们惊人的进步(6/13)